【電影】[大園電影欣賞] 親子電影院6月份 – 桃園市藝文活動

[大園電影欣賞] 親子電影院6月份活動內容

親子電影院《尋找小魔女》
從事理想工作,卻難以融入職場文化的吉月美鈴。 努力打工存錢,卻被沒用男友耍得團團轉的川谷麗香。 三名女性都陷入對人生迷惘的階段,引領她們相遇的竟是小魔女DoReMi

[大園電影欣賞] 親子電影院6月份基本資訊

活動名稱[大園電影欣賞] 親子電影院6月份
演出單位(日本)本活動無實體展演者
活動類型電影
活動起始日期2023/06/24
活動結束日期2023/06/24
主辦單位桃園市立圖書館
協辦單位
  • 桃園市立圖書館大園分館
活動縣市桃園市
活動地點名稱桃園市立圖書館大園分館
活動地址桃園市大園區中正西路12之1號4-6樓
售票網站[大園電影欣賞] 親子電影院6月份售票網址
活動來源網站全國藝文活動資訊系統
折扣資訊
備註桃市圖

[大園電影欣賞] 親子電影院6月份活動場次資訊

活動時間:2023/06/24 14:00:00
  • 結束時間:2023/06/24 16:00:00
  • 活動地點:桃園市立圖書館大園分館
  • 地址:桃園市大園區中正西路12之1號4-6樓
  • 活動票價:

[大園電影欣賞] 親子電影院6月份活動地點

桃園市立圖書館大園分館| 活動地點相關分享

[1]Yi-Sin Hsieh關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

圖書館很漂亮、乾淨、明亮
是一個很舒適可以安靜讀書或做事的空間。
四樓是館藏書籍,可以借書的地方,也有小朋友的閱讀區
六樓是自修室,需要以借書證或桃園市民卡,進行登記座位,才能夠刷卡進去,門口有使用機台預約的說明,應該不難懂
也要注意圖書館的開館、閉館時間,平日需要從區公所大門進入,假日需要從面對正門口的右手邊有個側門(停車場側),進出
唯一的缺點就是,自修室的冷氣挺強的,就當作去電影院一樣,一定要帶外套,不然會冷吱吱的
✔️4樓圖書室:
週日、週一:8:30~17:00
週二~週六:8:30~21:00
✔️6樓自修室
週日:8:30~17:00
週一~週六:8:30~21:00
✔️休館日:
國定假日、每月最後一個週四

[2]Hsiang Küo關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

本館館舍空間規劃為:
4樓 流通服務台 館藏區 兒童區 閱報區 民眾上網區
辦公室5樓 行政區
6樓 自修室(需攜帶借閱證、市民卡或手機下載桃園市立圖書館行動APP)
•65年1月遷入聯合大樓4、5樓(大園鄉中正西路15號)。
•因業務推展原館舍老舊,不敷使用,於96年01月辦理搬遷事宜。
•97年6月正式遷館啟用,是一結合現代化與終身學習新地標。
•因本縣於103年12月25日正式升格為直轄市,本館自即日起更名為「桃園市立圖書館大園分館」。
•107年6月遷館至大園區公所(中正西路12-1號)4至6樓,是結合現代化與終身學習新地標。

[3]先生吳關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

雖然沒有進到自修室參觀,但是仍被潔淨明亮的空間吸引。下次有機會登記感受氛圍。😘 …

[4]Pei AL關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

四樓 環境不錯,但這邊可能不主打安靜,小孩可以放聲大叫,神經病阿伯可以亂吼叫,最自由的圖書館😂
六樓 讀書好地方,安靜、環境優美高樓層還有景色可以望遠凝視。 …

[5]袁蓉蓉關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

環境寬敞、明亮,連廁所都很乾淨👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻,需要協助找書或有任何疑問,到「服務台」建議找男生,非常親切、認真、專業,服務台唯一染髮姐.....嗯..不好說。 …

[6]Kuyu Wang關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

一百多個位子,平日坐不到一半的人,還有不少座位提供插座可使用,是個適合看書打報告的好地方。

[7]Xinyi Huang關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

大推6樓自修室,乾淨、安靜、明亮、通風,還有插座、WiFi ,非常喜歡整修後整體的設計
每個位子採預約制,進出都需刷卡,充分過濾閒雜人讓民眾有個舒服安全的空間,學生素質普遍很好,甚至也有小學生放學後來寫作業的,莫名感動😂 …

[8]Ares Liu關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

進入自修室前需刷卡選位,有無插電座位都有明顯標示,對我來說還是蠻新鮮的體驗!

[9]莊英俊關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

位於區公所四到六樓,閱讀環境很舒適,讓人放鬆。而且新書也很多

[10]許蕙文(潛潛 Chien Chien)關於桃園市立圖書館大園分館的評價:

親子共讀法則CROWD Reading Books with your babies 👶 basic principle
1.C:Complettion (let babies finish other sentence)讓孩子完成剩下的句子
2.Recall(let children re-play re-remember re-talk )讓孩子回想故事,並且説出口
3.O:Open-ended question (let children create their own ended story)故事版本新結局孩子自己創作
4.W:wh-question(Ask children any new words or hard to understand sentence)
問孩子字𢑥、詞句有何意義
5.D: distancing question (Connect to our real life ! What would you do if you meet the same situation)把故事延伸到現實中⋯遇到一樣的問題或場景你會怎麼做?
ChienChien 潛潛 (參考親子天下雜誌2019年5月號106)