【獨立音樂】第二屆 《服務培力工作坊-引子計畫》 – 臺中市藝文活動

本計畫以前瞻培力及落實文化平權為目標，以國小高年級學童為對象，規劃一套完整的美術館探索課程，為學童提供認識美術館、發覺臺灣藝術價值、建立以藝術服務為核心的社會參與思維，並鼓勵透過倡議發想與團隊合作的�術館實務操作，為其開啟參與美術館實務的視窗，進而引發樂意親近美術館、願意主動加入美術館服務行列的效應，以為提升國家級美術館量能培育新動能。
壹、指導單位：文化部
貳、主辦單位：國立臺灣美術館
叁、報名方式
一、對象：國小4-6年級學童（已參加過111年度《引子計畫》學童除外）。
二、人數：正取40人，備取10人，額滿為止。
三、地點：多元學藝廳
四、報名費：每人酌收新台幣2000元整，於7/1（六）培訓日當天現場繳交，本費用不辦理退費事宜。
五、一律透過網路報名

112年5月 29日起開放網路報名（額滿為止）。
獲正取者因故無法參加者，請於活動前三日（6月28日前），自行上網取消或來電取消報名〈正取取消之員額，依備取排序順序遞補〉。聯絡電話：04-23723552分機322

六、時間及課程內容
培訓期間：112/7/1（六）-112/12/2（六）〈13：00-16：50〉，期程與培訓內容如下：
（一）、專案課程：

112/7/1（六）-112/7/2（日）：美術館狂想曲
112/8/5（六）-112/8/6（日）：經典藝術異趣
112/9/9（六）-112/9/10（日）：微型美術館

（二）、實務見習：

112/10/14（六）-112/10/15（日）：宣傳/引子計畫影片製作
112/11/4（六）-112/11/5（日）：策展/引子成果展規劃
成果發表：

成果發表日：12/2
成果展 112/12/1-113/2/29

 
（三）、服務實踐：
  113年1月-3月間，依學員主動意願自行挑選服務時段（每時段3小時）於兒童藝術基地進行服務實踐。
（四）、凡參加專案課程、服務見習、成果發表者，依參加時數頒發結業證明。
 
肆、課程介紹




項目


日期


單元


內容簡介


師資




專案課程


7月1日
13：00-16：50
 


美術館狂想曲



介紹現當代藝術史中關於美術館裡由藝術家在美術館中提出「狂想」創作，以及如何改變藝術家、美術館與大眾的關係。
連結當期國美館展出的展覽，透過對藝術家的認識、創作理念的理解、作品詮釋的欣賞，以及創意實作的表現，鼓勵學童展現屬於個別的奇思幻想及觀點。



盧崇真
羅貫廷




7月2日
13：00-16：50




8月5日
13：00-16：50


經典藝術異趣



介紹西洋藝術史概論，透過經典案例啟發兒童窺見藝術美感的價值與演變，進而開啟藝術欣賞的視野與觀察。
連結當期國美館展出的展覽，透過臺灣藝術的脈絡，認識藝術家與創作理念的發展、藉由理解作品的詮釋與欣賞得方案，建立學童理解經典藝術的美感，以及藝術創作及美術館收藏的價值。





8月6日
13：00-16：50




9月9日
13：00-16：50
 


微型美術館



介紹「展覽」的多元形式以及當代藝術的各種突破，帶領兒童反思生活經驗中美術館中的不同空間和活動使用，藉以展開自己對美術館中可能產生的活動想像。
連結當期國美館展出的展覽，透過展覽形式的觀察，啟發學童對於美術館多元樣貌視角，再藉由複合媒材的運用與建構，藉由個人經驗與集體創作的開展，合作完成屬於學童們集體共識的美術館雛形。





9月10日
13：00-16：50




實務見習


10月14日
13：00-16：50
 


策展與導覽



學習策展的基本概念，將三個月以來的作品，計畫、呈現、佈置為實體展覽。
由參加學童作主規劃，合作討論分享內容與程序，建立導覽內容、導覽實務的規劃與設計，並練習向觀展來賓介紹自己的作品與製作邀請卡邀請親友蒞臨觀展。



盧崇真
羅貫廷
巫敏瑄
黃   肯




10月15日
13：00-16：50




11月4日
13：00-16：50
 
 


宣傳與服務



以「短劇」的形式，讓兒童合作表演出對於引子計畫的主觀感受。
以「採訪」的形式，讓兒童紀錄和呈現國美館中的獨特發現。
以回顧為基礎，整理影像紀錄，撰寫腳本、錄音，進行學習紀錄的影像回顧剪輯，分享於成果展現場。
以美術館為場域，透過成果發表規劃與服務設計，為學童建構樂意親近美術館且願意主動分享的示範平台，培育學童社會關懷與服務等素養。



盧崇真
羅貫廷
黃翎安
陳悅慈




11月5日
13：00-16：50




成果展
 


112/12/1-113/2/29


展出地點：本館2樓多媒體講堂前穿堂
※12/2成果發表會（13：00-16：50）


盧崇真
羅貫廷
黃翎安
陳悅慈
巫敏瑄
黃   肯




服務實踐


113年1月-3月間


依學員主動意願，自行挑選服務時段（每時段3小時）於本館兒童藝術基地進行服務實踐。（詳細日期另訂）




師資


盧崇真  （【引子計畫】課程規劃設計）

東海大學社會系博士候選人、中山大學藝術管理研究所碩士、東海大學美術系學士
現任職於安徒生與莫札特的創意擔任企劃部總監、清華大學厚德書院導師

羅貫庭

天津師範大學博士、台灣藝術大學造型藝術碩士
現任Otto2藝術美學藝術總監

陳悅慈

國立臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系暨視覺領域中等教育學程
兒童美術及影像傳播製作教學

黃翎銨

國立臺北教育大學藝術與造形學系藝術組
YouTube頻道「Dr.Daniel Kao 高醫師說」影片製播與製作

巫敏瑄

東海大學 美術所藝術策劃與評論組
東海大學 博雅書院(自主學習專案 樂活台中藝文深度旅遊推廣計畫)

黃   肯

臺灣師範大學社會教育學系暨社會教育研究所
「安徒生和莫札特的創意劇場」展示與導覽教學企劃